Conferencia: "De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento" (U. de Navarra)

Entrevistado/a: Stephen Ball, experto en Sociología de la Educación de la Universidad de Londres

Reflexión personal sobre la asignatura.

Después de haber finalizado todo el curso, de haber terminado las prácticas y todas las entradas de este blog, por fin puedo hacer mi reflexión final acerca de esta asignatura.
Creo que es una asignatura bastante completa pero que el único inconveniente es que se da en muy poco tiempo y no se da la importancia necesaria que tiene. Es una asignatura que aunque no nos demos cuenta a primera vista, nos ayuda mucho actualmente y para un futuro porque es lo que estamos viviendo en esta sociedad del siglo XXI.
Me ha gustado mucho y es una de las asignaturas que más amena y divertida me ha parecido puesto que se utilizaban materiales como vídeos, que hacían las clases más visuales.

Con respecto a las prácticas, algunas me han parecido fáciles de hacer y otras un tanto complicadas puesto que había que buscar mucha información y se tardaba bastante.
Las exposiciones grupales han estado bien porque había temas muy interesantes y que nos aportaban mucha información.

En general, gracias a esta asignatura he aprendido bastantes cosas acerca de las nuevas tecnologías por ejemplo a utilizar blogger e iniciarme en el manejo de la pizarra digital. Las nuevas tecnologías son un tema muy importante en la actualidad, considero que todos los docentes deberían tener siempre presentes las TIC para llevar a cabo sus prácticas en el aula.

También me ha servido para seleccionar bien las nuevas tecnologías y que cumplan su objetivo: ofrecer una visión pedagógica, que los niños aprendan con ellas pero a la vez, se diviertan y sientan motivación hacia el proceso de aprendizaje.

Tengo que destacar la importancia de la comunicación entre familia-escuela para un mejor desarrollo integral de los alumnos. Del mismo modo, es necesaria la colaboración de las familias con el tutor del grupo ya que un aumento de la colaboración implica que las familias tengan un mayor grado de compromiso hacia la educación de sus hijos.

Una vez finalizada la docencia de esta asignatura y después de haber destacado varios puntos esenciales como los principales ejes de mi trabajo me planteo las siguientes preguntas:
si las nuevas tecnologías, así como los programas educativos televisivos también tienen efectos positivos en el aprendizaje ¿por qué no se utilizan más en el aula?,
¿influye la estratificación social en la calidad de la enseñanza?,
¿cómo tendríamos que actuar ante un padre o madre que no se siente responsable de la educación de su hijo/a?

POSTER CIENTÍFICO.

Ideas socialistas en educación 2016 17 de alba galan

Póster ideas socialistas 2016 17 de alba galan

MI VÍDEO SOBRE LA HISTORIA ESCOLAR DE MI FAMILIA

Grupo 10: EL NIÑO, SU CENTRALIDAD Y SUS DERECHOS.

Este grupo me ha gustado mucho porque aunque es un tema un poco pesado para explicarlo, han sabido defender bien el tema y explicarlo de una manera amena y divertida, han sabido también hacer una presentación con imágenes y poca letra, y bien explicado. En general el trabajo ha estado muy bien en todos los aspectos.

Grupo 9: . LA CRISIS Y LA EDUCACIÓN.

Este grupo ha estado muy bien porque han utilizado prezi que es original, han hecho una presentación bastante ordenada y han explicado que es lo que iban a hacer. Además cada parte que hacían interactuaban con nosotros y nos explicaban cosas y eso estaba muy bien. Se explicaban con claridad y los contenidos estaban muy bien estructurados.
En general el trabajo ha estado muy bien.